Concurso SEDUC SP 2026: Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio

Questão 1FGVAgência Estadual de Defesa Agropecuária da Bahia - ADAB2024

As certezas da física crescem em número, mas as suas incertezas crescem mais rapidamente. A experiência da economia durante as seis ou sete gerações em que ela vem sendo seriamente estudada tem sido semelhante, ainda que em menor escala. Adam Smith resolveu muitas obscuridades e incertezas, mas a área de sua incerteza consciente era muito maior que a de seus antecessores. (Alfred Marshall)

Assinale a opção que traz uma informação correta sobre o texto.

1. A O primeiro período do texto mostra a ausência de crescimento dos conhecimentos na Física;
2. B A comparação entre a Física e a Economia serve para demonstrar a superioridade daquela sobre esta;
3. C A semelhança entre a Física e a Economia está em que ambas veem crescer as incertezas em seu domínio de conhecimento;
4. D A informação básica do texto é a de que mais cresce o desconhecimento, mais cresce o conhecimento;
5. E A expressão "incerteza consciente" mostra uma contradição interna.

Questão 2FGVAgência Reguladora de Energia e Saneamento Básico do Estado do Rio de Janeiro - AGENERSA2022

Uma sociedade empresária contraiu dois empréstimos, simultaneamente, para serem quitados em 8 meses, ambos sob taxa de juros de 10% ao mês. O primeiro empréstimo foi de R$ 45.000,00 submetido a capitalizações compostas mensais. O segundo será capitalizado continuamente. Utilize as seguintes aproximações: 0,4 = 1,50. 1,18 = 2,14. Se ambos forem quitados mediante pagamentos de mesmo valor, conclui-se que o valor do segundo empréstimo

1. A é menor que R$ 42.900,00.
2. B está entre R$ 42.900,00 e R$ 43.100,00.
3. C está entre R$ 43.100,00 e R$ 43.300,00.
4. D está entre R$ 43.300,00 e R$ 43.500,00.
5. E é maior que R$ 45.000,00.

Questão 3FGVMagistério Público da Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer (SEEC), do Rio Gra2025

Educar exige cuidado; cuidar é educar, envolvendo acolher, ouvir, encorajar, apoiar, no sentido de desenvolver o aprendizado de pensar e agir, cuidar de si, do outro, da escola, da natureza, da água, do Planeta. Educar é, enfim, enfrentar o desafio de lidar com gente, isto é, com criaturas tão imprevisíveis e diferentes quanto semelhantes, ao longo de uma existência inscrita na teia das relações humanas, neste mundo complexo. Educar com cuidado significa aprender a amar sem dependência, desenvolver a sensibilidade humana na relação de cada um consigo, com o outro e com tudo o que existe, com zelo, ante uma situação que requer cautela em busca da formação humana plena. BRASIL. Ministério da Educação. Conselho Nacional de Educação. Câmara de Educação Básica. Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica. Brasília: MEC, 2013.

O trecho acima expõe relações entre educação e cuidado. Assinale a afirmativa correta com base no texto.

1. A O ato de educar se dá em uma rede que inclui os meios social, institucional e natural.
2. B O encorajamento visa a que o aluno priorize seus interesses individuais frente aos coletivos.
3. C O fato de indivíduos serem imprevisíveis dificulta a exigência pelo cuidado na educação.
4. D O amor sem uma relação de dependência impede a formação humana plena.
5. E O cuidado é um tipo de relação que se dá distintivamente entre os seres humanos.

Questão 4FGVAssembleia Legislativa do Estado de Rondônia2026

Rondônia integra o bioma Amazônia e apresenta como formação vegetal predominante a floresta ombrófila aberta, que corresponde a cerca de 72% da cobertura florestal natural do estado. Esse tipo de floresta

1. A ocorre principalmente em áreas de transição entre a Floresta Amazônica e as regiões extra-amazônicas, onde há influência de climas relativamente mais secos.
2. B apresenta dossel fechado, vegetação extremamente densa e elevada estratificação, com árvores que podem atingir cerca de 50 metros de altura e copas fortemente entrelaçadas.
3. C caracteriza-se por árvores esparsas, troncos retorcidos e raízes profundas, intercaladas por um tapete contínuo de gramíneas, adaptada a climas com estações secas e com solos pobres.
4. D resulta de áreas de reflorestamento, destinadas à exploração econômica da madeira ou da celulose, com espécies como pinus, eucalipto e também espécies nativas, como o paricá.
5. E marcado pelo predomínio de palmeiras, como buriti, babaçu e carnaúba, formando fisionomias específicas dentro do bioma amazônico, associadas a áreas úmidas ou de transição ecológica.

Questão 5FGVAssembleia Legislativa do Estado de Rondônia2026

Desde o período colonial, a região dos vales dos rios Guaporé e Madeira ocupou posição estratégica na definição das fronteiras amazônicas.

A respeito do papel histórico e atual da região citada, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para verdadeira e (F) para falsa. ( ) Nos primeiros séculos da colonização, a presença portuguesa na região esteve associada à exploração econômica, à navegação fluvial e à necessidade de assegurar a posse territorial frente ao império espanhol. ( ) Ao longo do século XX, políticas de integração nacional, como a criação do Território Federal do Guaporé, a construção da Ferrovia Madeira-Mamoré e, posteriormente, da rodovia BR-364, buscaram fortalecer a presença do Estado brasileiro e integrar a Amazônia Ocidental ao restante do país. ( ) Atualmente, a região continua sendo estratégica, enfrentando desafios relacionados ao controle das fronteiras internacionais, à circulação de pessoas e mercadorias, às migrações e à atuação do Estado na garantia da soberania nacional. As afirmativas são, respectivamente,

1. A V – F – V.
2. B V – V – F.
3. C F – V – V.
4. D F – V – F.
5. E V – V – V.