Questões de Pesquisa em Educação

Questão 1FCCCompanhia do Metropolitano de São Paulo - METRÔAnalista Desenvolvimento Gestão Júnior - Ciências Sociais2012

Considere as proposições abaixo ligadas às pesquisas qualitativas e quantitativas: I. Na indução estatística ou enumerativa, procura-se os traços comuns em um grande número de casos. Logo, privilegia-se o aspecto da generalidade ou extensão. II. Na indução analítica, procura-se em um caso ou em um pequeno número de casos as características essenciais ou suas propriedades constitutivas. Logo, privilegia-se a diferença de tipos em vez de frequências e grandezas. III. Para evitar o erro do viés na amostra probabilística, utiliza-se o controle da subjetividade na relação entre pesquisador e pesquisado em vez do sorteio. É correto o que consta APENAS em

1. A I.
2. B II.
3. C II e III.
4. D III.
5. E I e II.

Questão 2FCCCompanhia do Metropolitano de São Paulo - METRÔAnalista Desenvolvimento Gestão Júnior - Ciências Sociais2012

"...... é aquela operação do espírito pela qual nós inferimos que aquilo que conhecemos como verdadeiro em um ou mais casos particulares deve ser verdadeiro em todos os casos que se assemelhavam aos anteriores em certos aspectos assinaláveis." (FERNANDES, Florestan. Fundamentos Empíricos da Explicação Sociológica, 1959. p. 40)

Preenche corretamente a lacuna do texto:

1. A Contradição
2. B Indução
3. C Classificação
4. D Interpretação
5. E Explicação

Questão 3FCCSecretaria de Estado de Meio Ambiente e Recursos Naturais do Maranhão (SEMA/SEGEP-MA)Analista Ambiental - Pedagogo2016

Você decidiu realizar uma entrevista com o grupo todo para acompanhar e avaliar o desenvolvimento da equipe de trabalho em ações de educação ambiental. A esse tipo de entrevista dá-se o nome de

1. A Entrevista estruturada.
2. B Pesquisa-ação.
3. C Grupo focal.
4. D Pesquisa participativa.
5. E Entrevista informal.

Questão 4FCCDefensoria Pública do Estado de São PauloAgente de Defensoria Pública - Cientista Social2015

A aplicação da técnica de pesquisa por amostragem permite ao pesquisador generalizar determinadas características de uma população total. Sobre as pesquisas por amostragem, é correto afirmar:

1. A A ideia de avaliar em termos probabilísticos uma grande série de amostras separadas é a característica fundamental da amostragem.
2. B Na amostragem probabilística, a chance de que cada membro da população útil seja selecionado para a pesquisa é diferente entre si.
3. C Em uma amostra qualquer, as variáveis estatísticas usadas para descrever a distribuição normal dos dados são as medidas de tendência central e as medidas de dispersão.
4. D Para que o pesquisador possa definir o tamanho da amostra é prescindível que ele especifique antes o nível de confiança e a margem de erro da pesquisa.
5. E Quanto maior for o tamanho da amostra menor será o nível de precisão e generalização alcançados.

Questão 5FCCDefensoria Pública do Estado de São PauloAgente de Defensoria Pública - Cientista Social2015

Dentre as técnicas de pesquisa mais utilizadas estão as entrevistas e os questionários. Em relação ao uso de questionários e entrevistas em pesquisa social, é correto afirmar:

1. A São técnicas de coleta de dados consideradas axiologicamente neutras.
2. B As perguntas que compõem os questionários e as entrevistas são resultados da seleção efetuada pelo pesquisador em função dos objetivos e das hipóteses da pesquisa.
3. C A adoção do estudo-piloto não impacta os custos da pesquisa.
4. D É sempre dispensável a prévia preparação dos pesquisadores para a aplicação dos questionários e entrevistas.
5. E Os dados recolhidos por meio destas técnicas devem ser submetidos à categorização e posterior interpretação de modo que estejam dissociados das situações de comunicação em que são produzidos.

Questão 6FCCCompanhia do Metropolitano de São Paulo - METRÔAnalista Desenvolvimento Gestão Júnior - Ciências Sociais2012

Quanto à composição do grupo focal nas pesquisas em ciências sociais, é correto afirmar:

1. A Recomendação para se juntar no mesmo grupo pessoas que se conhecem muito ou que conheçam o moderador, o que possibilita a interação mais livre entre os participantes.
2. B O conhecimento mútuo entre alguns dos membros do grupo focal permite manifestações espontâneas, provocando a participação de outros integrantes.
3. C O conhecimento do moderador por um ou vários membros pode favorecer comportamentos de cumplicidade, de uso do poder, de contenção na participação ou de desconfiança por parte dos demais.
4. D É bastante recomendável convidar pessoas que já participaram de outro grupo focal, uma vez que as mesmas já conhecem como se desenvolve o processo.
5. E Recomenda-se dar aos participantes informações detalhadas sobre o objeto da pesquisa. Eles devem ser informados de modo completo sobre o tema da discussão.

Questão 7FCCCompanhia do Metropolitano de São Paulo - METRÔAnalista Desenvolvimento Gestão Júnior - Desenho Industrial2012

A modalidade de pesquisa, considerada na Metodologia Científica, que objetiva criar condições para interferir no aparecimento ou na modificação dos fatos, para poder explicar o que ocorre com fenômenos correlacionados, é denominada de

1. A aplicada.
2. B teórica.
3. C experimental.
4. D de campo.
5. E exploratória.

Questão 8FCCCompanhia do Metropolitano de São Paulo - METRÔAnalista Desenvolvimento Gestão Júnior - Ciências Sociais2012

A sequência correta, no que se refere à ordem lógica das fases de uma investigação científica empírica, ocorre em:

1. A (I) Escolha do Tópico de Investigação; (II) Delimitação do Problema; (III) Definição do Objeto e dos Objetivos; (IV) Escolha dos Instrumentos de Coleta de Dados; (V) Exploração de Campo.
2. B (I) Delimitação do Problema; (II) Escolha do Tópico de Investigação; (III) Definição do Objeto e Objetivos; (IV) Escolha dos Instrumentos de Coleta de Dados; (V) Exploração de Campo.
3. C (I) Definição do Objeto e dos Objetivos; (II) Escolha do Tópico de Investigação; (III) Delimitação do Problema; (IV) Escolha dos Instrumentos de Coleta de Dados; (V) Exploração de Campo.
4. D (I) Escolha dos Instrumentos de Coleta de Dados; (II) Exploração de Campo; (III) Delimitação do Problema; (IV) Escolha do Tópico de Investigação; (V) Definição do Objeto e Objetivos.
5. E (I) Delimitação do Problema; (II) Definição do Objeto e Objetivos; (III) Escolha do Tópico de Investigação; (IV) Escolha dos Instrumentos de Coleta de Dados; (V) Exploração de Campo.

Questão 9CebraspeANM2024

A enquete é um método de pesquisa caracterizado por perguntas abertas e estruturadas que geram análises estatísticas dos dados obtidos.

1. C Certo
2. E Errado

Questão 10CebraspeANM2024

A compreensão da realidade, a relação entre teoria e prática e a emancipação dos pesquisados são objetivos da pesquisa participante.

1. C Certo
2. E Errado

Questão 11CebraspeANM2024

O conceito de práxis educativa é incoerente com a pesquisa do tipo participante.

1. C Certo
2. E Errado

Questão 12CebraspeANM2024

Na pesquisa participante, também denominada de pesquisa-ação, o investigador e os participantes estão diretamente envolvidos, influenciando-se mutuamente ao longo da pesquisa.

1. C Certo
2. E Errado

Questão 13CebraspeANM2024

Na pesquisa participante, a pesquisa sobre os atores sociais, suas ações, transações e interações implica a dispensa do autoprognóstico e do autodiagnóstico, por questões de incompatibilidade.

1. C Certo
2. E Errado

Questão 14CebraspeANM2024

Na concepção da pesquisa do tipo participante, os investigados são vistos como objeto do conhecimento.

1. C Certo
2. E Errado

Questão 15CebraspeANM2024

O método de pesquisa qualitativo caracteriza-se pelo emprego da mensuração, tanto na modalidade de coleta como de tratamento de informações, por meio de técnicas estatísticas, como percentual, média, coeficiente de correlação e análise de regressão.

1. C Certo
2. E Errado

Questão 16CebraspeANM2024

Quanto à natureza do método, uma pesquisa pode ser qualitativa ou quantitativa, ou, ainda, ambas, uma vez que não se trata de métodos excludentes.

1. C Certo
2. E Errado

Questão 17CebraspeBANRISUL2022

Com referência às técnicas de levantamento de requisitos, julgue os seguintes itens.

No momento da coleta de dados, os questionários oferecem ao pesquisador uma percepção imediata sobre erros de formulação e esquecimento de perguntas-chave.

1. C Certo
2. E Errado

Questão 18Cesgranrio

O êxito de uma pesquisa depende do procedimento seguido pelo pesquisador, que é delineado no planejamento. Quais são as fases do planejamento de uma pesquisa?

1. A Decisória, maturação e redacional.
2. B Decisória, construtiva e redacional.
3. C Exploratória, coleta e publicação.
4. D Exploratória, decisória e redacional.
5. E Reflexão, decisória, e redacional.

Questão 19Cesgranrio

Ao elaborar um plano de pesquisa qualitativa, na perspectiva fenomenológica, o pesquisador deve privilegiar

1. A a distribuição randômica dos sujeitos nos grupos.
2. B a distribuição dos sujeitos no grupo.
3. C a relação que se estabelece entre o pesquisador e o pesquisado.
4. D as técnicas de pesquisa, pois o campo pouco interferirá em seus dados.
5. E os dados estatísticos obtidos no trabalho de campo.

Questão 20Cesgranrio

As pesquisas quantitativas que utilizam instrumentos estruturados são adequadas para apurar opiniões e atitudes explícitas e conscientes dos entrevistados, sendo que esses devem ser representativos de um determinado universo, para que os achados possam ser generalizados e projetados para aquele universo. PORQUE As pesquisas quantitativas devem ser usadas quando se tem por objetivo a busca de percepções e o entendimento sobre a natureza geral de um universo. Analisando as afirmações acima, conclui-se que

1. A as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
2. B as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
3. C a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
4. D a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
5. E as duas afirmações são falsas.