Educação
Questões de Ensino de Artes
20 questões de provas reais da FCC, Cesgranrio sobre Ensino de Artes, com gabarito e comentário. Responda antes de abrir o gabarito.
147 questões desse assunto no acervo do Yatta. Esta página mostra uma amostra fixa.
Questão 1FCCCompanhia do Metropolitano de São Paulo (METRÔ/SP)Analista Desenvolvimento Gestão Júnior - Desenho Industrial2014
A expressão plástica na educação tem sua primeira referência atribuída ao desenho como forma de expressão. Assim, a fala, a escrita, o desenho, a pintura, a modelagem e a construção enquadram-se na
- A comunicação sensorial corporal.
- B expressão através do movimento global.
- C percepção táctil dos materiais.
- D expressão através de movimento específico.
- E expressão cinética.
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Gabarito: Letra DFala, escrita, desenho, pintura, modelagem e construção são formas de expressão através de movimento específico, segundo a classificação da expressão plástica na educação.
Questão 2Cesgranrio
O ensino do teatro nas escolas possibilita a aprendizagem afetiva, cognitiva e psicomotora através do processo de transferências entre o “eu” e o “outro”.
Essa relação processo de transferência é favorecida quando trabalham os alunos através do
- A texto
- B espetáculo
- C espaço
- D tempo
- E jogo dramático
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Gabarito: Letra E
Questão 3Cesgranrio
A arte primitiva foi também chamada de Arte Naif, no início do século XX, quando valorizada pelos artistas eruditos que a acolheram como manifestação de valor próprio. Heitor dos Prazeres é um dos representantes mais conhecidos desse tipo de arte que se caracteriza
- A por uma pintura de intenso colorido, uso de princípios artesanais de composição, temas que se referem à cultura popular.
- B por representar em suas pinturas as sensações provocadas pela luz solar.
- C pelo emprego da perspectiva, misturas das cores e zonas de claro e escuro.
- D pela distorção das figuras humanas e o uso de pinceladas fortes na tela.
- E pela despreocupação com o realismo tanto nas formas como nas cores.
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Gabarito: Letra A
Questão 4Cesgranrio
Os índios, os portugueses e os africanos contribuíram para as manifestações que envolvem a música e a dança no Brasil. A quadrilha, parte das comemorações das festas juninas, tem origem numa dança europeia denominada
- A minueto
- B valsa
- C lundu
- D maxixe
- E salsa
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Gabarito: Letra A
Questão 5Cesgranrio
Os pintores impressionistas procuraram, a partir da observação direta do efeito da luz solar sobre os objetos,
- A imitar precisamente as percepções visuais sem alteração da cena.
- B utilizar a técnica que permite obter imagens permanentes sobre superfícies.
- C registrar em suas telas as alterações que a luz provoca nas cores da natureza.
- D combinar cor e forma numa representação mágica da realidade.
- E reproduzir formas reais valorizando cores, sentimentos e emoções.
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Gabarito: Letra C
Questão 6Cesgranrio
O Carnaval, festa popular introduzida no Brasil pelos portugueses com o nome de Entrudo, passou a coexistir com o carnaval moderno, inspirado no modelo europeu e nos desfiles de carros alegóricos, iniciados em 1854, no Rio de Janeiro. A primeira música composta para carnaval, intitulada “Ó ABRE ALAS”, de Chiquinha Gonzaga, pertence a um gênero de música popular, que predominou entre as décadas de 1920 e 1960, com melodias simples e letras de duplo sentido denominado
- A samba
- B frevo
- C marchinha
- D bossa nova
- E choro
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Gabarito: Letra C
Questão 7Cesgranrio
Os pintores e escultores da 2a metade do século XX trabalharam com técnicas e materiais muito diversificados. Frans Krajcberg, polonês naturalizado brasileiro, é uma presença ímpar na arte contemporânea brasileira por seu profundo interesse em
- A recriar artisticamente elementos da natureza.
- B pintar natureza morta
- C inovar na composição de cores e formas.
- D trabalhar com figuras geométricas.
- E combinar formas e cores criando efeitos visuais.
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Gabarito: Letra A
Questão 8Cesgranrio
Disponível em: <http://www.mac.usp.br/mac/templates/proje-tos/seculoxx/modulo2/modernismo/artistas/tarsila/obras.htm>. Acesso em: 25 out. 2011.
Em 1923, Tarsila do Amaral cria um monumento à raça negra com a obra A negra, que é uma inovação na pintura brasileira.
Nesse quadro, carregado de simbolismos, Tarsila retrata uma ama de leite cujo seio amamentou negros e brancos, contribuindo para a formação e o sustento da raça brasileira.
O impacto dessa pintura de Tarsila foi fundamental para a criação de outras duas obras de grande importância na história da Arte Moderna e Contemporânea Brasileira:
O impacto dessa pintura de Tarsila foi fundamental para a criação de outras duas obras de grande importância na história da Arte Moderna e Contemporânea Brasileira:
- A Tropical e Pescadores
- B Lavrador de Café e Raízes
- C O Café e Mestiço
- D Abaporu e Antropofagia
- E Retirantes e Fumo
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Gabarito: Letra D
Questão 9Cesgranrio
O Rio de Janeiro, com a vinda da família real, passou por um notável processo de modernização, tornando-se o centro da atividade cultural e artística do reino. Essa época ficou registrada por meio de pinturas e desenhos, com destaque para os trabalhos de
- A Matisse e Monet
- B Cézanne e Picasso
- C Debret e Rugendas
- D Degas e Volpi
- E Gauguin e Van Gogh
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Gabarito: Letra C
Questão 10Cesgranrio
O desejo de criar um estilo novo de fazer arte com ideias e sentimentos próprios levou Mário e Oswald de Andrade a estimularem entre os jovens artistas brasileiros a discussão sobre a arte brasileira, provocando uma consciência criadora nacional. O ano de 1922 foi marcante para a arte brasileira. Exposições, manifestos, teatro, dança, várias manifestações artísticas são realizadas num movimento em defesa da valorização de uma arte genuinamente brasileira. Esse grande encontro ficou conhecido como
- A Grupo Santa Helena
- B Semana da Arte Moderna
- C Pop Art Brasileira
- D Missão Artística Francesa
- E Movimento Armorial
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Gabarito: Letra B
Questão 11Cesgranrio
Alfredo Volpi nasceu na Itália e veio para o Brasil. Ainda muito jovem descobriu a pintura artística e a ela dedicou-se durante toda sua vida. Os primeiros quadros de Volpi, que registram paisagens interiores e figuras humanas, refletiam ainda uma vontade de retratar a realidade. A partir de 1950, pintou fachadas de casarios, mastros e bandeiras. Nesses quadros, o artista trabalhava valorizando
- A linhas e planos
- B linhas e cores
- C pontos e linhas
- D planos e pontos
- E superfícies e planos
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Gabarito: Letra B
Questão 12Cesgranrio
O teatro, como área do conhecimento, pressupõe uma educação política, de ação e reflexão, na luta contra todas as formas de opressão. Esse pressuposto está presente na metodologia do teatro do oprimido representado por
- A Sergio Brito
- B Oduvaldo Viana Filho
- C Augusto Boal
- D Antunes Filho
- E Bia Lessa
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Gabarito: Letra C
Questão 13Cesgranrio
Na segunda metade do século XX, nos grandes centros industrializados, surge um movimento artístico iniciado por Victor Vasarely. As obras são compostas a partir de figuras geométricas, em preto e branco ou coloridas, combinadas de modo a causar no observador, que se movimenta, sensações de modificações na obra. Esse movimento artístico denomina-se
- A Pop Art
- B Op Art
- C Concretismo
- D Abstracionismo
- E Dadaísmo
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Gabarito: Letra B
Questão 14Cesgranrio
Em 1937, Picasso pintou seu mais famoso mural, cujo tema foi o bombardeio da cidade de Guernica, ocorrido durante a guerra civil espanhola. A partir dos elementos de composição dessa obra, percebe-se que Guernica é a expressão do movimento artístico denominado
- A impressionismo
- B renascentista
- C cubismo
- D gótico
- E romântico
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Gabarito: Letra C
Questão 15Cesgranrio
Arte Cibernética é o nome do movimento artístico nascido em Londres, em 1968, numa exposição do Instituto de Arte Contemporânea. Designa as formas de arte que utilizam técnicas inovadoras, como a informática, o laser, o fax, as transmissões via satélite e o xerox. Muitas dessas manifestações realizam-se em colaboração com técnicos e engenheiros. No Brasil, o movimento é representado por um dos pioneiros nessa linguagem e a maior referência em nosso país, o artista
- A Abraham Palatnik
- B Cândido Portinari
- C Eliseu Visconti
- D Heitor dos Prazeres
- E Almeida Júnior
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Gabarito: Letra A
Questão 16Cesgranrio
Disponível em: <http://pitacosperdidos.files.wordpress.com/2011/03/
andy-ward>. Acesso em: 25 out. 2011.
A Pop Art surge nos Estados Unidos, na década de 1960,
e alcança repercussão internacional. Sua proposta era
eliminar quaisquer barreiras entre a arte e o cotidiano das
pessoas.
Na imagem acima, o artista reproduz, em sequência, o ros-to da atriz hollywoodiana Marilyn Monroe para expressar
Na imagem acima, o artista reproduz, em sequência, o rosto da atriz hollywoodiana Marilyn Monroe para expressar
- A a beleza da famosa atriz de cinema
- B a importância dos meios de comunicação
- C a importância da mídia para o consumo
- D o ingresso da mulher no mercado de trabalho
- E sua crítica ao cotidiano das grandes cidades norte-americanas
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Gabarito: Letra E
Questão 17Cesgranrio
O mundo em que se vive é cercado por imagens, sendo afetado e influenciado pela mídia, numa sociedade que privilegia o consumo. O ensino das Artes Visuais precisa discutir amplamente esses novos significados, a intencionalidade e a poética nos textos imagéticos. Sobre o estudo da visualidade no ensino dasArtes Visuais, considera-se a(o)
- A importância de perceber novos sentidos e significados para as práticas de sala de aula na perspectiva das estéticas contemporâneas.
- B prática acadêmica baseada em regras rígidas para a construção dos saberes artísticos.
- C seleção da produção artística dos alunos, identificando o talento individual.
- D produção de atividades que desenvolvem a habilidade motora dos alunos.
- E padrão estético que deve ser ensinado nas escolas e reproduzido pelos alunos.
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Gabarito: Letra A
Questão 18Cesgranrio
A arte teatral oportuniza para adolescentes e adultos o conhecimento, a observação e o confronto entre diferentes culturas, em diferentes momentos históricos. Ao buscar soluções criativas e imaginativas na criação das cenas, os alunos aprimoram o conhecimento sobre eles mesmos e sobre as situações de vida do cotidiano. A base desse processo de investigação, próprio do teatro, relaciona-se com
- A um espaço de orientação para a representação
- B a potencialidade crítica do exercício com a linguagem
- C a importância do ensino da dramaturgia nas escolas
- D a construção de uma atitude crítica da realidade
- E os processos de imitação, simbolização e jogo de faz de conta
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Gabarito: Letra E
Questão 19Cesgranrio
O abstracionismo foi uma conquista de diversos movimentos de ruptura artística iniciados pelo Impressionismo. Caracterizou-se pela pesquisa a respeito da linguagem artística, linhas, espaços e cores. O formalismo, uma das tendências desenvolvidas com o abstracionismo, procurava criar formas de expressão planejadas, racionais como as composições geométricas apresentadas nas obras de
- A Almeida Júnior e Eugênio Sigaud
- B Piet Mondrian e Alfredo Volpi
- C Salvador Dali e Ismael Nery
- D Anita Malfati e Tarsila do Amaral
- E Pablo Picasso e Candido Portinari
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Gabarito: Letra B
Questão 20Cesgranrio
Formas sinuosas, flores, folhagens, desenho delicado facilmente reconhecido em objetos, móveis, esculturas, pinturas e edifícios. Esse estilo, que, se estendendo a todas as formas de arte, procurou promover a unidade de todo o fazer artístico do início do século XX é denominado estilo
- A Art Nouveau
- B Gótico
- C Rococó
- D Barroco
- E Neoclássico
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Gabarito: Letra A
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