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Questões de História da Arte

20 questões de provas reais da Cesgranrio sobre História da Arte, com gabarito. Responda antes de abrir o gabarito.

414 questões desse assunto no acervo do Yatta. Esta página mostra uma amostra fixa.

Questão 1Cesgranrio

Moedas e medalhas possuem textos em seus dísticos e legendas. A aplicação de tipologias é muitas vezes complicada, em função do pequeno formato que as peças possuem. Nesse caso, é melhor usar fontes que sejam mais legíveis quando aplicadas em corpos menores, como as que são desenhadas com maiores alturas-x. A altura-x é a altura de qual parte do design da fonte?

  1. A Caixa-alta
  2. B Caixa-baixa
  3. C Espinhas
  4. D Hastes
  5. E Traves ou barras
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Gabarito: Letra A

Questão 2Cesgranrio

A terminologia utilizada para a classificação dos relevos das peças escultóricas é algo que o artista da área deve dominar. Entalhe, vulto pleno e inscultura, entre outros, são vocábulos cujos significados devem ser compreendidos e assimilados para que o domínio das técnicas permita que o profissional transforme a imagem criada mentalmente em uma obra. A respeito de tipo de relevo, considere a escultura do Medalhão da Igreja de São Francisco, ilustrada abaixo. Antônio Francisco Lisboa, “o Aleijadinho”. Medalhão da Igreja de São Francisco de Assis. Ouro Preto, Minas Gerais.

De acordo com o tipo de relevo dessa escultura, esse trabalho é classificado como

  1. A alto-relevo
  2. B baixo-relevo
  3. C relevo escavado
  4. D inscultura
  5. E vulto pleno
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Gabarito: Letra D

Questão 3Cesgranrio

Os projetos de moedas e de medalhas representam, bidimensionalmente, ideias que serão convertidas em peças tridimensionais. Por essa razão, a representação dos relevos deve ser cuidadosa, de forma que o trabalho final possa ser visualizado antecipadamente. Entre os elementos básicos da linguagem visual, o mais importante para que esse tipo de layout seja bem realizado é o tom, pois é ele que

  1. A descreve tensões e ritmos compositivos nos dados visuais quando, na verdade, o que está sendo visto é fixo.
  2. B estabelece o efeito de manipulação ilusória do espaço, relacionando o tamanho dos objetos representados na composição, o que pode determinar o significado que eles terão no trabalho.
  3. C expressa da melhor maneira as emoções e, através de matizes e saturações, permite uma visualização mais perfeita de formas e de planos.
  4. D permite distinguir oticamente a complexidade da informação visual, e é um dos melhores instrumentos de que o artista dispõe para indicar e expressar a dimensão.
  5. E representa visualmente aspectos táteis e indica, de forma convincente, características como a rugosidade ou a lisura das superfícies projetadas.
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Gabarito: Letra D

Questão 4Cesgranrio

Se fôssemos perguntar de quantos vocábulos se constitui a linguagem visual, de quantos elementos expressivos, a resposta seria: de cinco. São apenas: a linha, a superfície, o volume, a luz e a cor. Com tão poucos elementos, e nem sempre reunidos, formulam-se todas as obras de arte, na imensa variedade de técnicas e estilos. OSTROWER, Fayga. Universos da arte. Rio de Janeiro: Campus, 1983, p. 65.

Nos diferentes estilos, o emprego de alguns desses elementos leva à percepção do volume, que pode ser representado de diversas formas e é visualizado através

  1. A da escala hierática dos elementos da composição que, pela ordem crescente ou decrescente, indicarão a sua importância na imagem.
  2. B da prática medieval de indicar a luz e a sombra por meio de hachuras.
  3. C das linhas em diagonal que sempre provocam um efeito simultâneo e que abrangem espaço e tempo, determinando o peso visual.
  4. D das qualidades espaciais formuladas na composição por planos relacionados em diagonal por superposições, por profundidade e pelo cheio/vazio.
  5. E dos cruzamentos de linhas verticais e horizontais em uma composição, provocando a percepção da perspectiva euclidiana.
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Gabarito: Letra D

Questão 5Cesgranrio

O princípio da luz espacial baseia-se no fato de o olho ser fototrópico, ou seja, buscar o foco sempre nas áreas mais iluminadas. Assim, numa ilustração realista, a tendência é

  1. A a vista buscar sempre o valor mais brilhante e considerá-lo como o primeiro plano.
  2. B a vista circundar o espaço pictórico em busca das áreas mais claras.
  3. C a vista estabelecer valores por áreas, hierarquizando-os do mais claro para o mais escuro.
  4. D as áreas escuras sempre serem consideradas como elementos muito afastados.
  5. E as áreas de valor intermediário serem consideradas como um cenário difuso.
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Gabarito: Letra A

Questão 6Cesgranrio

Visando a uma reprodução em sistemas em offset, ilustrações e fotos impressas, por intermédio do programa Adobe Photoshop, são transformadas em pequenos pontos, os quais, quando organizados em determinados arranjos, criam inclusive a ilusão de tom contínuo ou de passagens tonais. Tais pontos chamam-se

  1. A escalas
  2. B máscaras
  3. C radiais
  4. D retículas
  5. E texturas
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Gabarito: Letra D

Questão 7Cesgranrio

Originário da litografia (gravura sobre pedra), o processo offset é indireto (o suporte não entra em contato com a matriz). Para transferência da imagem, entre o cilindro porta-matriz e o suporte, atua um outro cilindro, chamado caucho ou blanqueta, revestido por uma manta de borracha, que realiza a transferência das imagens para o suporte de impressão, servindo de intermediário entre esse suporte e a matriz. Isso se faz necessário devido à utilização de água (em alguns equipamentos, com álcool) para a realização do entintamento da matriz. A diferenciação das áreas de impressão nas matrizes do processo de offset se baseia na repulsão entre água e gordura, e o contato entre a água e o papel não é desejável. FERNANDES, A. Fundamentos de produção gráfica para quem não é produtor gráfico. Rio de Janeiro: Rubio, 2003. p. 135-136. Adaptado.

A diferença fundamental entre litografia e offset, motivada pelo umedecimento das impressões litográficas apontado no texto acima, deve-se à(ao)

  1. A diferença entre as características das matrizes, hidrófobas no sistema offset e de pedra hidrófila na litografia.
  2. B utilização de matrizes cilíndricas em equipamentos offset, enquanto as impressões com pedras litográficas são necessariamente realizadas com matrizes planas.
  3. C uso da água nas pedras litográficas, enquanto as matrizes de offset são umedecidas com álcool diluído.
  4. D contato direto entre suporte de impressão e matrizes na litografia e indireto no processo offset.
  5. E fato de o processo offset ser baseado na repulsão entre água e gordura, e a litografia não.
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Gabarito: Letra D

Questão 8Cesgranrio

Qual é uma das desvantagens do processo de impressão offset?

  1. A Má reprodução de detalhes nos alvéolos da matriz
  2. B Dificuldades com a tinta por evaporação do veículo
  3. C Problemas com a estabilidade dimensional do papel
  4. D Necessidade de suportes de impressão de alta qualidade
  5. E Inexistência de equipamentos de pequeno porte
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Gabarito: Letra C

Questão 9Cesgranrio

A pintura rupestre, como expressivo legado artístico e antropológico, dialoga com a Arte Contemporânea a partir da estética do(a)

  1. A Design.
  2. B Cinema.
  3. C Graffiti.
  4. D Vídeo-arte.
  5. E Instalação.
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Gabarito: Letra C

Questão 10Cesgranrio

Considerando-se os diferentes períodos da História da Arte e seu contexto, analise as afirmativas abaixo. I - O Renascimento abarcou o despertar do conhecimento técnico-artístico, a redescoberta da arte greco-romana, os avanços nos estudos científicos e a exploração de novos continentes. II - O Barroco relaciona-se a uma época de opulência, na qual a Igreja e o clero perderam o seu poder, revivendo temas da história antiga com ordem e solenidade. III - O Impressionismo rompe com a tradição técnica e artística, representando sensações visuais imediatas por meio da cor e da luz, tendo como objetivo apresentar a percepção sensorial inicialmente observada. IV - O Pós-Impressionismo abandona as concepções do período anterior, resgatando a pintura acadêmica. São corretas APENAS as afirmativas

  1. A I e II.
  2. B I e III.
  3. C I e IV.
  4. D II e III.
  5. E II, III e IV.
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Gabarito: Letra B

Questão 11Cesgranrio

A Arte pode estar imersa na realidade, como expressaram Delacroix e Courbert. Pode, também, ser modo de fuga, conforme as obras de Rousseau e Miró. As expressões artísticas desses expoentes da História da Arte referem-se, respectivamente, aos seguintes movimentos artísticos:

  1. A romantismo e realismo; simbolismo e surrealismo.
  2. B dadaísmo e futurismo; art-nouveau e classicismo.
  3. C naturalismo e simbolismo; neoclassicismo e futurismo.
  4. D expressionismo e arte fantástica; maneirismo e minimalismo.
  5. E impressionismo e romantismo; arte paleocristã e modernismo.
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Gabarito: Letra A

Questão 12Cesgranrio

No início do século XX, com a Primeira Guerra Mundial a Arte sofreria mudanças radicais. A modernidade da Arte estaria nos temas e nas técnicas, com ênfase nas máquinas, no movimento e na velocidade. As rupturas técnicas deram-se com o(a)

  1. A ferro trabalhado, a joalheria, o vidro e a tipografia, influenciando as artes aplicadas e a decoração de interiores.
  2. B abandono do pincel e do cavalete, o uso de novos materiais e a busca de formas não figurativas.
  3. C tendência ao verticalismo, em detrimento do horizontalismo, seguindo o princípio dinâmico da distribuição e equilíbrio de forças na arquitetura.
  4. D arquitetura concebida com estruturas elaboradas, de altura elevadíssima, e o uso de vitrais refletindo a luz externa no interior.
  5. E arquitetura usada em estruturas utilitárias, com o ferro fundido sem ornamento e com painéis de vidro, apresentando leveza e espaços interiores inundados de luz.
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Gabarito: Letra B

Questão 13Cesgranrio

O início do século XX teve como marca o surgimento de movimentos vanguardistas como Fauvismo, o Cubismo, o Dadaísmo e o Surrealismo, dentre outros. Nesse contexto, analise suas características a seguir. I - O Fauvismo, com suas formas distorcidas, exageradas e de cores impactantes, dominou a Arte alemã. II - O Cubismo preocupava-se com a simultaneidade e a fragmentação da forma. III - O Dadaísmo buscava subverter a autoridade e cultivar o absurdo. IV - O Surrealismo apresentava, como temática, o movimento e a tecnologia. São corretas APENAS as características

  1. A I e II.
  2. B I e III.
  3. C II e III.
  4. D I, II e III.
  5. E II, III e IV.
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Gabarito: Letra C

Questão 14Cesgranrio

PIMENTEL, Lucia Gouvêa. Tecnologias Contemporâneas e o Ensino da Arte. In: BARBOSA, A.M. (org.). Inquietações e Mudanças no Ensino da Arte. São Paulo: Cortez, 2002, p. 114

“É preciso conhecer a produção artística visual contemporânea, valorizar nossa herança cultural e ter consciência da nossa participação, enquanto fruidores e construtores da cultura do nosso tempo.” Nessa perspectiva, quais os modos de produção imagética apropriados e ressignificados pelos meios tecnológicos presentes na Arte Contemporânea?

  1. A Cinema, Pintura, Escultura, Desenho.
  2. B Fotografia, Vídeo, Gravura, Pintura.
  3. C Cinema, Fotografia, Digitalização, Computação.
  4. D Fotografia, Gravura, Design, Pintura.
  5. E Instalação, Desenho, Escultura, Performance.
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Gabarito: Letra C

Questão 15Cesgranrio

Relacione os movimentos que despontam no cenário artístico, na década de 60, à coluna à direita, que apresenta as propostas desses movimentos. I - Op Art II - Minimal Art III - Arte Conceitual P - Desmaterialização da arte-objeto, sendo essencial a ideia. Q - Redução da Arte ao básico com o uso de módulos geométricos. R - Veiculação das imagens figurativas por meio da comunicação de massa e da propaganda. S - Combinação de cor e motivos abstratos produzindo ilusão de ótica. A relação correta é

  1. A I – R , II – P e III – Q.
  2. B I – R , II – S e III – Q.
  3. C I – S , II – Q e III – P.
  4. D I – P , II – S e III – R.
  5. E I – Q , II – P e III – S.
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Gabarito: Letra C

Questão 16Cesgranrio

A Arte Popular ressignificada contribui com poéticas expressivas, como: alegorias e adereços, tapeçaria, tecelagem, rendas e bordados, cestaria, cerâmica, gravura e escultura. PORQUE Foi categorizada como “arte menor”, alijada do panorama das Artes Visuais, ao longo da História da Arte. A esse respeito, conclui-se que

  1. A as duas afirmações são verdadeiras e a segunda justifica a primeira.
  2. B as duas afirmações são verdadeiras e a segunda não justifica a primeira.
  3. C a primeira afirmação é verdadeira e a segunda é falsa.
  4. D a primeira afirmação é falsa e a segunda é verdadeira.
  5. E as duas afirmações são falsas.
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Gabarito: Letra B

Questão 17Cesgranrio

A Arte Brasileira sempre teve como representação poética a arquitetura eclética, a escultura e a pintura neoclássica até o momento do rompimento com o academicismo no Brasil. No início do século XX, um evento artístico de vanguarda desponta no cenário artístico, principalmente nas Artes Plásticas. Trata-se da(o)

  1. A Bienal da Bahia.
  2. B Bienal de São Paulo.
  3. C Escolinha de Arte do Brasil.
  4. D Semana de Arte Moderna.
  5. E Manifesto Antropofágico.
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Gabarito: Letra D

Questão 18Cesgranrio

Ceia Eucarística de Vicente Rego Monteiro. Disponível em: http://www1.folha.uol.com.br Logotipos poéticos da cultura afro-brasileira de Rubem Valentim - Disponível em: http://www.euquerofazerarte.blogspot.com Sem título de Cláudia Andujar - Disponível em: http://www.artenaescola.org.br

Nas três obras apresentadas acima, existe uma interface poética e estética que suscita o leitor a refletir sobre Arte Brasileira e o(a)

  1. A meio ambiente.
  2. B diversidade religiosa.
  3. C identidade.
  4. D cultura de massa.
  5. E tecnologia.
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Gabarito: Letra B

Questão 19Cesgranrio

O prazer estético está atrelado à subjetividade no jogo da criação. Ao artista é dado combinar sensações, imagens e representações livremente, atendendo a leis internas. O fazer do artista advém de potencialidades da memória, da percepção e da imaginação, numa fusão de brincadeira e seriedade, visto que fatores estruturais são comuns ao jogo e à obra de arte. Conclui-se, então, que o artista

  1. A representa signos com prazer.
  2. B expressa uma ideia a partir da ressignificação de uma imagem.
  3. C realiza um movimento mimético diante do que lhe é apresentado.
  4. D comunica sentimento.
  5. E apresenta uma ideia criativamente.
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Gabarito: Letra B

Questão 20Cesgranrio

A respeito da criatividade, analise as afirmações abaixo. I - O processo criativo pressupõe um desvelar do mundo através de um corpo que sente, percebe e que, sentindo, conhece. II - O corpo cognoscente realiza uma reflexão enraizada na experiência sensível. III - A criação artística é conduzida por um pensamento projetante. IV - A imaginação criadora permite a realização de novas experiências para além das experiências mais imediatas. Estão corretas as afirmações

  1. A I e II, apenas.
  2. B I e III, apenas.
  3. C II e III, apenas.
  4. D I, II e III, apenas.
  5. E I, II, III e IV.
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Gabarito: Letra E

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