Questões de Artes Cênicas

Questão 1Cesgranrio

“O Drama, de início, atinge a maturidade nas eras clássicas da Grécia e de Roma. Faz a primeira transição do ritual para a Arte e dá o primeiro passo em direção à caracterização e ao conteúdo amplamente humano.(...) O teatro termina por tornar-se uma síntese das artes tal como o foi desde o século V. a.C.” GASSNER, John. Mestres do Teatro I. São Paulo: Perspectiva, 1997.

De acordo com essa citação, identifique, dentre os conceituados mestres da dramaturgia grega, aqueles que são representantes da Tragédia e o(s) que é(são) representante(s) da Comédia.

1. A Tragédia: Aristófanes e Plauto | Comédia: Ésquilo e Sófocles
2. B Tragédia: Ésquilo e Aristófones | Comédia: Plauto
3. C Tragédia: Ésquilo, Sófocles e Eurípedes | Comédia: Aristófanes
4. D Tragédia: Sófocles e Plauto | Comédia: Aristófanes e Ésquilo
5. E Tragédia: Menandro, Plauto e Terêncio | Comédia: Sófocles e Eurípedes

Questão 2Cesgranrio

A dramaturgia teatral da Renascença tem como um dos seus maiores expoentes o inglês William Shakespeare. Na perspectiva e no conteúdo geral da obra desse dramaturgo, encontra-se a súmula de uma grande época, remetendo a uma universalidade.

Nesse sentido, é correto dizer que a obra de Shakespeare abrange, principalmente,

1. A questões eminentemente políticas e econômicas.
2. B costumes e hábitos corriqueiros da corte na Renascença, expostos em tom jocoso.
3. C temas pertinentes ao gênero humano.
4. D temas como amor e romance vividos na corte renascentista.
5. E problemas existenciais populares da época da Renascença, narrados em gênero de comédia.

Questão 3Cesgranrio

“Aos poucos, aqui e ali, por todo o Brasil, mas concentrando-se particularmente em São Paulo, foram surgindo as peças que o nosso Teatro reclamava para atingir a sua maturidade.” PRADO, Décio de Almeida. O teatro brasileiro moderno. São Paulo: Perspectiva, 1966, p. 61.

Em contraste ao forte predomínio de repertório estrangeiro, despontam grandes dramaturgos das décadas de 50 e 60, no Brasil. Apresentavam, em suas peças, forte cunho nacionalista e inclinação política, retratando, principalmente, os temas nacionais. Dentre eles, destacam-se

1. A Martins Pena, Artur Azevedo e França Junior.
2. B Gianfrancesco Guarnieri, Suassuna e Oduvaldo Vianna Filho.
3. C Franco Zampari, Ziembinski, Adolfo Celi.
4. D Tomás Santa Rosa, Gianni Ratto, Aldo Calvo.
5. E Sergio Brito, Paulo Autran e Sérgio Cardoso.

Questão 4Cesgranrio

“Ao conceituar o Teatro Invisível, uma das técnicas do Teatro do Oprimido, Augusto Boal afirma que ele ‘procura ordenar a realidade, torná-la cognoscível, inteligível, perceptível nas suas razões mais profundas, e não apenas na sua aparência’ ” (...). MAGALDI, Sábato. Iniciação ao Teatro. São Paulo: Ática, 2003. p. 112.

Diante dessas premissas, é possível afirmar que os propósitos fundamentais do Teatro do Oprimido assemelham-se aos do I - Teatro-imagem. II - Teatro-foro. III - Teatro do Absurdo. IV - Teatro de Vanguarda. V - Teatro gestual. Os propósitos do Teatro do Oprimido assemelham-se, APENAS, aos

1. A I e II.
2. B I e IV.
3. C IV e V.
4. D II, III e V.
5. E III, IV e V.

Questão 5Cesgranrio

O dramaturgo e teatrólogo Bertold Brecht é uma das fortes influências da linguagem teatral. Suas experimentações são consideradas referências para os estudos teatrais. Brecht chegou a um conceito próprio de epopeia para tornar o espetáculo mais eficaz na luta social, fornecendo meios para a realização do Teatro político, denominado Teatro Épico. Como forma de narrativa, o Teatro Épico é caracterizado, principalmente, a partir de

1. A argumentação que aguça o espírito crítico, produzindo o distanciamento; busca de impacto emocional; justificação de cada cena por si mesma.
2. B teatro sem cenários, sem figurinos, sem música, sem maquiagem, e, até mesmo, sem texto; cenas de forte impacto visual.
3. C transgressão da lei da passividade; concretização do ato coletivo; intensificação da sensibilidade; renovação da percepção.
4. D transformação do espectador em protagonista da ação dramática; preparação de ações reais que conduzam o espectador à própria liberação.
5. E estímulo do espectador por meio de temas provocantes; ênfase no puro divertimento com certa origem melodramática; diversão com pouco esforço intelectual.

Questão 6Cesgranrio

A atuação do ator na Europa do século XIX era concretizada pelo representar, seguindo certos códigos, constituídos por poses e gestos que corresponderiam a situações, sentimentos, etc. A partir das pesquisas e experimentos de Delsarte e Stanislavski, entre outros, efetua-se um deslocamento conceitual fundamental que passa a conceber a passagem da representação à

1. A interpretação mimética.
2. B memorização contínua do texto dramático.
3. C interiorização dos gestos.
4. D relação exclusiva entre ator – plateia.
5. E expressão.