Questões de Artes Visuais

Questão 1Cesgranrio

Vários instrumentos e equipamentos são utilizados pelo escultor em seu trabalho. Espátulas são muito utilizadas para modelagem, assim como formões e talhadeiras para trabalhos de entalhes. Na gravação dos relevos de cunhos e punções para a cunhagem de moedas, pode ser necessário o uso de buris, que são

1. A ferramentas utilizadas para polir e alisar.
2. B ferramentas de aço com ponta cortante para gravação em metal.
3. C ferramentas manuais, próprias para madeira, com uma extremidade chata e a outra embutida em um cabo, terminando em lâmina afiada.
4. D máquinas-ferramentas para desbastar ou cortar metais, que consistem em cortadores de diversos gumes girando em movimento contínuo.
5. E máquinas-ferramentas providas de eixo horizontal rotativo, para dar forma ou acabamento a uma peça.

Questão 2Cesgranrio

Num desenho frontal, a lápis, de um rosto realista, banhado por uma luz de igual intensidade em ambos os lados, a tendência é que as áreas iluminadas não sejam iguais. Esse efeito ocorre porque

1. A a luz não é verdadeiramente homogênea.
2. B a sombra não é completamente opaca.
3. C cabeças não são verdadeiramente simétricas.
4. D desenhos não reproduzem o modelo nos mínimos detalhes.
5. E nenhuma área é completamente banhada pela luz.

Questão 3Cesgranrio

Para um bom desenho realista a grafite, o sombreamento na representação do tom da pele, é parte fundamental. É o jogo de luz e sombra que dá a noção de profundidade e de volume ao desenho, criando uma ilusão de tridimensionalidade. Os instrumentos para se produzir um bom desenho a grafite em meios-tons são

1. A carvão para as sombras e lápis de gradação clara - um HB - para as linhas mais definidas
2. B carvão para as sombras e lápis de ponta dura - um HB - para produção de hachuras
3. C esfuminho para as sombras e lápis de gradação clara - um 3B - para o grafite
4. D esfuminho para as sombras e lápis macio - um 6B - para o grafite
5. E grafite mais macio - um 6B - e lápis de gradação clara - um 3B - para as sombras definidas

Questão 4Cesgranrio

Ao se desenhar a lápis a anatomia humana, é bom ter em mente que o movimento do corpo tende a seguir a direção do queixo. Se o queixo for desenhado colado ao pescoço, o corpo tende a recuar, já se o queixo se deslocar para a frente, o corpo o acompanhará. Caso o queixo esteja virado para a esquerda ou para a direita, o tronco corresponderá com uma torção, e os membros acompanharão o movimento. Assim, o nariz indica o movimento, mas as partes do corpo que o antecipam são os

1. A joelhos, porque a torção das partes inferiores das pernas indica de maneira clara uma mudança iminente de movimento.
2. B olhos, porque a direção do olhar assinala, mesmo que de maneira sutil, uma mudança iminente de movimento.
3. C ombros, porque o equilíbrio depende, de maneira inequívoca, do posicionamento dos braços em relação à cabeça e ao tronco.
4. D pés, porque a flexão dos artelhos direciona, de forma inequívoca, uma mudança sequencial de direção.
5. E quadris, porque a inclinação do tronco depende, mesmo que de maneira sutil, de um reposicionamento da parte inferior da anatomia.

Questão 5Cesgranrio

Os distintos tipos de buris utilizados na gravação de talho-doce são empregados com finalidades diferentes com relação ao traçado e ao acabamento das linhas. Cada tipo de buril produz na matriz um tipo de linha com relação à sua largura e à sua profundidade que, na hora da impressão, resulta nos variados efeitos de claro-escuro que a imagem final assume, assim como na proximidade das linhas.

Comparando-se os cortes produzidos por um buril quadrado com os produzidos por um buril losangular, verifica-se que as linhas abertas com um buril quadrado

1. A são melhores para traçados de linhas curvas, enquanto as linhas abertas por um buril losangular são melhores para traçados de linhas retas.
2. B são melhores para traçados de retas, enquanto as linhas abertas por um buril losangular são melhores para traçados de linhas curvas.
3. C possuem a mesma largura e profundidade, enquanto as linhas produzidas com buril losangular são mais profundas que largas.
4. D são mais profundas que largas, enquanto as linhas produzidas com buril losangular possuem a mesma largura e profundidade.
5. E possuem a mesma profundidade e largura das produzidas com buril losangular, sendo que a utilização dos dois tipos será feita em função da preferência do gravador.

Questão 6Cesgranrio

Técnicas de gravura exigem do artista diferentes conhecimentos de materiais e procedimentos, visto que cada técnica possui seus procedimentos para a obtenção do gravado desejado e as ferramentas adequadas para sua realização, pois dessa forma são obtidos os distintos efeitos visuais que formarão as imagens.

A técnica de maneira negra é descrita como

1. A técnica na qual um instrumento cortante como uma agulha abre sulcos superficiais e riscos que formam a imagem.
2. B técnica de gravação na qual as linhas das imagens são obtidas por reação química.
3. C técnica de gravação realizada com a abertura de linhas e pontos com auxílio de buril.
4. D gravação feita com punções com uma ponta ou mais que, com batidas, furam a chapa produzindo pontos.
5. E técnica na qual a superfície da chapa é inteiramente escurecida, e os claros são abertos com auxílio de instrumentos como o brunidor.

Questão 7Cesgranrio

Diferentes tipos de metais são utilizados para a gravação de matrizes metálicas, sendo cada um deles mais adequado a um diferente tipo de técnica.

A melhor opção, dentre as listadas abaixo, para se realizar a gravação de uma imagem na técnica de talho-doce é a seguinte:

1. A zinco
2. B estanho
3. C chumbo
4. D aço
5. E cromo

Questão 8Cesgranrio

Uma técnica de gravura é descrita da seguinte forma: na madeira polida é realizado o desenho para se efetuar a gravação, que é feita a buril. Como a superfície da peça é muito unida e uniforme, não apresentando nervuras ou outras massas com maior resistência, o buril trabalha traços mais delicados, pois o corte é facilitado pela maior uniformidade do material. Os sulcos cavados pelo gravador podem ser cortados na superfície da matriz quase juntos, resultando traços impressos quase unidos. As caraterísticas descritas acima são do seguinte tipo de gravura:

1. A calcografia
2. B xilogravura de fibra
3. C xilogravura de topo
4. D linóleo
5. E criblê

Questão 9Cesgranrio

O manejo do buril na gravação de talho-doce exige do artista firmeza e precisão. Em seu “Tratado da Gravura” (Disponível em: https://editora.uemg.br/component/k2/item/89-tratado-da-gravura), Abraham Bosse indica a melhor posição de manuseio do buril em relação à chapa metálica para a gravação das linhas nessa técnica: a base do cabo deve estar apoiada firmemente pelo gravador e a lâmina necessita ser guiada com auxílio do dedo indicador.

O autor indica ainda que, quando se gravam as linhas de uma figura em tal técnica, é preciso conduzir o buril

1. A o mais paralelo possível à chapa
2. B o mais perpendicular possível à chapa
3. C sempre em um ângulo entre 15º e 20º
4. D paralelo à chapa para as linhas retas e em ângulo obtuso para as linhas curvas
5. E paralelo à chapa para as linhas curvas e em ângulo obtuso para as linhas retas

Questão 10Cesgranrio

A imagem a seguir é de uma típica arte-final realizada para a confecção de uma gravura em talho-doce, que serviu de base aos estudos preparatórios de um selo de autoria de Czeslaw Slania, conceituado gravador polonês que trabalhou para diversas casas impressoras de valores ao redor do mundo. BERNADOTTE, L. Lennart Bernadotte präsentier das Lebenswerk von Czelaw Slania. Ausgburg: Lennart Bernadotte Studios, s.d. p. 80. Observando-se a imagem e sabendo-se que as principais características necessárias para que ela seja apropriada aos estudos dos traçados para as passagens características do gravado de talho-doce são a transparência das camadas sobrepostas do material e a suavidade das passagens tonais, a técnica mais adequada às características elencadas é a seguinte:

1. A grafite
2. B pastel oleoso
3. C pastel seco
4. D guache
5. E aquarela

Questão 11Cesgranrio

De acordo com um pesquisador especializado em História da Imprensa brasileira, A primeira impressão mineira reconhecida pelos histo-riadores ocorreu em 1807, em Vila Rica. O governa-dor da capitania de Minas Gerais queria, de todas as formas, ver impresso um poema que o homenageava e, por isso, pediu ao padre José Joaquim Viegas de Menezes que realizasse a tarefa. A técnica utilizada foi a da calcografia […]. O trabalho não foi fácil e exigiu o uso de técnicos e equipamentos da Casa da Moeda, tendo demorado três meses para ser realizado. MENDES, J. F. Os 200 anos da primeira impressão mineira. In: Comunicação & Sociedade, São Bernardo do Campo: PósCom- -Metodista, n. 49, p. 107- 118, jul./dez. 2007.

A técnica de calcografia desenvolvida no século XVIII é descrita como o processo de

1. A entalhar caracteres em uma folha de bronze sobre a qual se aplica a tinta, cujos restos se sobrepõem às cavidades após uma limpeza superficial, sendo esses caracteres reproduzidos a partir da forte pressão da placa sobre a folha de cobre, que absorve a tinta para depois aplicá-la à folha de papel úmido.
2. B entalhar caracteres em uma folha de cobre sobre a qual se aplica a tinta, cujos restos permanecem nas cavidades após uma limpeza da superfície, sendo es-ses caracteres reproduzidos a partir da forte pressão da placa sobre a folha de papel úmido, que absorve a tinta.
3. C impressão, que exige que as letras sejam insculpidas em baixo-relevo sobre uma folha de cobre na qual se aplica a tinta e cujos restos permanecem nas cavi-dades após uma limpeza da superfície, sendo essas letras reproduzidas a partir da forte pressão da placa sobre a folha de papel seco, que absorve a tinta.
4. D entalhar caracteres em uma placa de zinco sobre a qual se aplica a tinta, cujos restos se infiltram nas cavidades após uma limpeza da camada superficial, sendo esses caracteres reproduzidos a partir da forte pressão da placa sobre a folha de papel úmido.
5. E insculpir caracteres em uma folha de zinco sobre a qual se aplica a tinta e cujos resíduos transbordam das cavidades, sendo esses caracteres reproduzidos a partir da forte pressão da placa sobre a folha de pa-pel seco, que absorve a tinta.

Questão 12FGVMagistério Público da Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer (SEEC), do Rio Gra2025

Observe a obra Nota sobre a Morte Imprevista (1965) de Antônio Dias. O artista criou um objeto tridimensional com óleo, tinta acrílica, vinil e madeira sobrepostos à tela. A obra é deslocada do eixo tradicional, sendo disposta como um losango, reforçando a sensação de uma pintura em expansão. Sobre a superfície, uma grade geométrica separa 4 quadrantes que contêm figuras estilizadas. Sobre o quadrante inferior é posto um objeto laranja que remete a uma boia, em cujo centro está uma caixinha com um "pedaço de carne", da qual escorre uma matéria escura, de tipo orgânico.

A obra exemplifica uma tendência da arte brasileira da década de 1960, de tratar temas políticos e sociais com uma linguagem visual em diálogo com o(a)

1. A neoconcretismo.
2. B arte pop.
3. C surrealismo.
4. D body-art.
5. E dadaísmo.

Questão 13FGVMagistério Público da Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer (SEEC), do Rio Gra2025

Observe a imagem e leia o trecho a seguir. Ben Fonteneles. Ágora: OcaTaperaTerreiro, 2016. O termo para designar a obra de Ben Fonteneles é incorporado ao vocabulário das artes visuais na década de 1960 e indica uma modalidade de produção artística que lança a obra no espaço, com o auxílio de materiais muito variados, na tentativa de construir um certo ambiente ou cena, cujo movimento é dado pela relação entre objetos, construções, o ponto de vista e o corpo do observador. Para a apreensão da obra é preciso percorrê-la, passar entre suas aberturas, ou simplesmente caminhar pelas trilhas que ela constrói por meio da disposição das peças, cores e objetos. Adaptado de https://enciclopedia.itaucultural.org.br/termos/80018

Com base no trecho e na imagem, assinale a opção que indica corretamente a modalidade de produção artística exemplificada pela obra de Ben Fonteneles.

1. A Composio.
2. B Land Art.
3. C Acervo.
4. D Exposio.
5. E Instalao.

Questão 14FGVMagistério Público da Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer (SEEC), do Rio Gra2025

A artista visual Mônica Ventura incorpora a pesquisa de filosofias e processos construtivos pré-coloniais afroameríndias à sua prática artística. Os elementos de sua ancestralidade afro-indígena se destacam na obra O Sorriso de Acotirene (2018), por meio da qual Ventura reconta a história de Acotirene, mulher vinculada ao Quilombo dos Palmares que lutou contra a escravidão. Detalhe de O sorriso de Acotirene (2018) - Cabaças, sisal, miângas, palha e materiais diversos, 240 x 200 cm. In: https://projetoafro.com/artista/monica-ventura/ A respeito da obra O sorriso de Acotirene analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa. ( ) A artista utiliza cabaças, miângas e sisal, todos elementos da cultura material da sociedade quilombola, para recontar a história de Acotirene, e, assim, amplifica o significado que essa figura histórica evoca. ( ) A artista dialoga com a tradição cultural afro-ameríndia e explora o universo feminino, sobretudo o de mulheres negras, seja pelo tema da obra, como pelo uso da cabaça que, simbolicamente remete à ancestralidade e à fertilidade. ( ) A artista propõe uma reflexão sobre raça e desigualdade, uma vez que se utiliza de materiais pobres, como o sisal e as cabaças, para fazer arte e demonstrar o potencial poético dos despossuídos. Assinale a opção que indica a relação correta, de cima para baixo.

1. A V – V – F.
2. B V – F – V.
3. C F – F – V.
4. D F – V – F.
5. E V – V – V.

Questão 15FGVMagistério Público da Secretaria de Estado da Educação, do Esporte e do Lazer (SEEC), do Rio Gra2025

Segundo o Referencial Curricular do Ensino Médio Potiguar, para atender adequadamente as necessidades e disponibilidades das juventudes potiguares, o Estado do Rio Grande do Norte oferta a educação em tempo integral e parcial, em horário diurno e noturno, em diferentes modalidades. Uma delas pode ser assim descrita: "Essa configuração educacional está contemplada em todos os níveis, etapas e modalidades, sendo complementar ou suplementar à escolarização, e não substitutiva. Ela apresenta-se voltada para uma formação completa e livre de preconceitos, que reconhece e valoriza as diferenças. Nessa perspectiva, a Rede de Ensino atua de forma colaborativa com professores especializados e professores dos componentes curriculares laborando em conjunto e reinventando os saberes e fazeres para realização de práticas inclusivas". Adaptado de https://ensinomediopotiguar.educacao.rn.gov.br

O trecho descreve a modalidade denominada

1. A Educao Especial.
2. B Educao Escolar Indgena.
3. C Educao Bsica do Campo.
4. D Educao Escolar Quilombola.
5. E Educao Profissional e Tecnolgica.

Questão 16CebraspeINOVERSA SUL2024

Vik Muniz. The Sower (Zumbi) . Série Pictures of Garbage, 2008.

O artista Vik Muniz denuncia a relação predatória do ser humano com a natureza em suas composições.

1. C Certo
2. E Errado

Questão 17CebraspeINOVERSA SUL2024

Vik Muniz. The Sower (Zumbi) . Série Pictures of Garbage, 2008.

Na obra apresentada de Vik Muniz, objetos descartados no lixo atuam como materiais artísticos de modo a atribuir formas, texturas e cores à composição.

1. C Certo
2. E Errado

Questão 18CebraspePRF2021

Gravura em matriz de aço é o mais antigo processo de calcografia e a técnica mais sofisticada da gravura em metal, nessa técnica o desenho impresso é entalhado diretamente na chapa metálica por meio do buril.

1. C Certo
2. E Errado

Questão 19VUNESPagente de comunicacao agente de cultura prefeitura diadema sp2011

A produção audiovisual envolve grande quantidade de pro- fissionais, serviços e equipamentos. No projeto de um filme, o argumento é

1. A o final da história contado em uma frase, como ponto final de síntese do filme.
2. B a parte que tem forma de história em quadrinhos e des- creve com desenhos cada um dos planos do filme.
3. C a passagem do material escolhido para o computador onde será feita a edição, em diferentes quadros.
4. D a parte que contém o desenvolvimento da trama no tempo e no espaço e a caracterização dos personagens.
5. E a lousa onde está marcado o número da cena, trocado a cada mudança na filmagem, e que orienta o progresso do trabalho.

Questão 20VUNESPagente de comunicacao agente de cultura prefeitura diadema sp2011

Leia as frases sobre o cinema brasileiro. I. Cidade de Deus é um filme brasileiro que trata das difi- culdades enfrentadas pelos moradores de favelas e bairros pobres do Rio de Janeiro. II. Vidas Secas é um filme inspirado no romance de Gra- ciliano Ramos que mostra as agruras de uma família de retirantes em busca de sobrevivência em meio à seca. III. Macunaíma é um filme dirigido por Mário de Andrade que descreve a vida dos indígenas no interior do Brasil. Indique a alternativa correta.

1. A Somente a frase I é verdadeira.
2. B Somente as frases I e II são verdadeiras.
3. C Somente as frases II e III são verdadeiras.
4. D Somente a frase III é verdadeira.
5. E Todas as frases são verdadeiras.