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Simulado Secretaria de Estado de Educação do Pará 2026 Professor Classe I grátis

20 questões reais da FGV, distribuídas pelas disciplinas no peso do edital. Responda, informe o seu e-mail no fim e receba o resultado com o gabarito comentado.

A prova tem 60 questões; este simulado mantém a proporção entre as disciplinas.

Questão 1Raciocínio LógicoFGVPrefeitura Municipal de Niterói2023

Houve um problema na construção de uma casa e o arquiteto que elaborou o projeto disse: "O projeto está certo e eu fiscalizei a obra." Considerando que essa frase é falsa, é correto concluir que

Gabarito: Letra B

Questão 2Raciocínio LógicoFGVReceita Federal do Brasil2025

O número de anagramas que podem ser formados com as letras da palavra DEMOCRACIA em que todas as vogais estejam juntas e todas as consoantes também estejam juntas é igual a

Gabarito: Letra A

Questão 3Raciocínio LógicoFGVPolícia Militar do Estado de São Paulo2024

Em uma lanchonete todos os sanduíches têm o mesmo preço e todos os sucos têm mesmo preço. Certo dia, Joana e Laura compraram, nessa lanchonete, 2 sanduíches e 3 sucos pagando o total de 51 reais. Na semana seguinte, as duas levaram Maria a essa lanchonete. Elas compraram 3 sanduíches e 4 sucos e pagaram o total de 72 reais. Nessa lanchonete o preço do sanduíche

Gabarito: Letra D

Questão 4Raciocínio LógicoFGVPolícia Militar do Estado do Ceará2022

Um fazendeiro plantou ao longo de uma das margens da estrada reta, que vai do porto de sua fazenda até a sua casa, vários coqueiros. Os coqueiros foram plantados em grupos de 6 coqueiros igualmente espaçados. A distância do porto ao primeiro coqueiro de 10 metros e a distância entre o sexto coqueiro de um grupo e o primeiro coqueiro do grupo seguinte o dobro da distância entre coqueiros consecutivos de um mesmo grupo. A distância do porto da fazenda ao quarto coqueiro de 28 metros. A distância do terceiro ao décimo coqueiro, em metros,

Gabarito: Letra A

Questão 5AtualidadesFGVEmpresa de Tecnologia e Informações da Previdência – DATAPREVATI - Análise de Negócio de TI

A adoção de tecnologias digitais muitas vezes é vista como resposta para dilemas ambientais. O avanço da internet, por exemplo, permitiu a diminuição do uso de papel, que foi substituído por bytes. Entretanto, os data centers ao redor do mundo consomem aproximadamente 2% de toda eletricidade do planeta, emitindo por exemplo, quantidades similares de carbono, comparadas as da indústria aérea. Sobre os aspectos apresentados no texto, julgue os itens a seguir: ( ) As tecnologias digitais não são apenas fonte de soluções para problemas ligados ao meio ambiente, mas também consistem em fontes de impactos negativos. ( ) O texto defende que todos os avanços tecnológicos representam invariavelmente benefícios para o meio ambiente. ( ) Os data centers representam cerca de metade do consumo de energia dos ecossistemas digitais, termo cunhado para definir a relação entre infraestrutura digital, ferramentas e seres humanos. As afirmativas são, respectivamente,

Gabarito: Letra C

Questão 6AtualidadesFGVSecretaria de Estado da Assistência Social, Inclusão e Cidadania do Estado do Sergipe - SEASIC2025

Considerando o grau de adaptação do Estado do Sergipe à mudança climática em curso, assinale a opção que descreve corretamente um dos critérios da agenda de adaptação.

Gabarito: Letra D

Questão 7AtualidadesFGVIngresso na Atividade Notarial e de Registro do Estado de Santa Catarina

Os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável estabelecidos pela Organização das Nações Unidas (ONU) integram uma agenda de metas que devem ser alcançadas até o ano de 2030, com o fim de atingir os três pilares de desenvolvimento do planeta: o econômico, o social e o ambiental. Os objetivos e metas diretamente associados à sustentabilidade econômica são:

Gabarito: Letra D

Questão 8EducaçãoFGVSecretaria de Estado da Administração - SEAD-AP2026

Segundo o Referencial Curricular Amapaense: Educação Infantil e Ensino Fundamental, "Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento".

Assinale a opção que contém uma competência que não faz parte dessas dez.

Gabarito: Letra D

Questão 9EducaçãoFGVPrefeitura do Jaboatão dos Guararapes2023

"A internet é como uma grande vitrine de informações, mas não de conhecimento. Nela se tem contato com uma imensidão de elementos informativos, de tal forma que mal se assimila um conteúdo já se passa para outro." Adaptado de CRUZ, J. M. O. "Processo de ensino-aprendizagem na Sociedade da Informação". Educ. Soc., Campinas, vol. 29, n. 105, p. 1023-1042, set/dez 2008.

O trecho descreve um fato que exige a remodelação de todos os aspectos dos processos educativos na contemporaneidade. Em relação a essas exigências, é correto dizer que

Gabarito: Letra C

Questão 10EducaçãoFGVSecretaria Municipal de Educação de Vitória2024

Leia o trecho a seguir. O espaço físico é o lugar do desenvolvimento de múltiplas habilidades e sensações e a partir da sua riqueza e diversidade, ele desafia permanentemente aqueles que o ocupam. Esse desafio constrói-se através dos símbolos e das linguagens que o transformam e recriam continuamente. BARBOSA, Maria Carmen Silveira. Por amor & por força: rotinas na educação infantil. 2000. Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação, Campinas, SP. (p. 278)

A partir do conceito de espaço apresentado acima, assinale a afirmativa correta.

Gabarito: Letra E

Questão 11EducaçãoFGVSecretaria de Estado da Administração - SEAD-AP2026

O Projeto Político Pedagógico (PPP) é um instrumento que reflete a proposta educacional da escola, o planejamento pedagógico, as ações, as metas e os resultados alcançados e deve estar fundamentado na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e no Referencial Curricular Amapaense (RCA), homologado em 2019. Com relação ao item do PPP "Concepção do Projeto Societário de Escola", relacione os marcos listados a seguir às suas respectivas caracterizações. 1. Marco Conceitual 2. Marco Operacional 3. Marco Situacional ( ) Estabelece relações entre os fundamentos teóricos adotados, os instrumentos de gestão democrática e os princípios de intervenções na prática pedagógica, levando em consideração o que propõe a BNCC e o RCA. ( ) Define as propostas e linhas de ação do trabalho pedagógico escolar na perspectiva pedagógica e administrativa, financeira e político-social, em sintonia com o RCA. ( ) Apresenta um diagnóstico da escola e de suas especificidades, ao contextualizá-la em relação à realidade sócio-política, econômica, cultural, educacional do estado e do município em que se encontra. Assinale a opção que mostra a relação correta, na ordem apresentada.

Gabarito: Letra A

Questão 12EducaçãoFGVSecretaria Municipal de Educação de Vitória2024

O Decreto nº 7.037, de 21 de dezembro de 2009, aprova o Programa Nacional de Direitos Humanos – PNDH-3. A Resolução nº 1, de 30 de maio de 2012, estabelece as Diretrizes Nacionais para a Educação em Direitos Humanos. O Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos (PNEDH) é uma política pública que consolida um projeto de sociedade baseado nos princípios da democracia, da cidadania e da justiça social. Conforme o PNEDH é correto afirmar que

Gabarito: Letra E

Questão 13EducaçãoFGVProcesso Seletivo Simplificado para a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo2025

Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional e Tecnológica, Resolução CNE/CP n° 1, de 5 de janeiro de 2021, julgue como (V) verdadeiro ou (F) falso as afirmativas a seguir: I. As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Profissional e Tecnológica incentivam a articulação entre teoria e prática. II. Os cursos técnicos devem adotar prioritariamente avaliações escritas e individuais. III. É prevista a integração entre formação geral e formação específica. IV. O currículo da Educação Profissional e Tecnológica deve ser idêntico em todas as regiões do país, sem adaptações. V. As Diretrizes Curriculares Nacionais valorizam o desenvolvimento de competências profissionais técnicas, científicas, tecnológicas, sociais e culturais. As afirmativas são, respectivamente,

Gabarito: Letra C

Questão 14EducaçãoFGVPrefeitura de São José dos Campos - Educação2026

O Plano Nacional da Educação (PNE) prev, em seu Art. 2, as seguintes diretrizes, entre outras, exceto uma, que está errada. Assinale-a.

Gabarito: Letra D

Questão 15EducaçãoFGVSecretaria Municipal de Educação de Vitória2024

Leia o trecho a seguir. A consideração da criança como _ é o "carro chefe" das mudanças na legislação que respalda a política nacional para a Educação Infantil. Não são mais os pais, apenas, que têm direito a uma instituição neste segmento de ensino para seus filhos, gerando um atendimento com vistas a substituí-los enquanto estão trabalhando. A criança passa a ter direito a uma educação que vá além da educação recebida na família e na comunidade. Por outro lado, a educação, em complemento à ação da família, cria a necessidade de que haja uma articulação entre família, escola e a própria comunidade na construção do _ das escolas de Educação Infantil. Adaptado de MACHADO, Maria Lúcia de A. Encontros e Desencontros em Educação Infantil. São Paulo: Cortez, 2005, p. 37. Assinale a opção cujos itens completam corretamente as lacunas do fragmento apresentado.

Gabarito: Letra D

Questão 16EducaçãoFGVSecretaria Municipal de Educação do Município de São Lourenço da Mata2024

No Brasil, as funções sociais da escola estão embasadas principalmente pela Constituição Federal (1988) e pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB - Lei n 9.394/1996), que regula a educação no Brasil e detalha as funções da escola, alinhando-se aos princípios estabelecidos pela Constituição Federal. Segundo essas legislações, a escola desempenha diversas funções sociais fundamentais para o desenvolvimento dos indivíduos e da sociedade como um todo. Considerando essas funções sociais da escola, avalie se as assertivas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F). ( ) Promover a socialização dos estudantes, permitindo que aprendam a conviver com diferentes pessoas e a respeitar as diversidades. ( ) Contribuir para a formação de cidadãos críticos e conscientes de seus direitos e deveres na sociedade. ( ) Priorizar a transmissão de conhecimentos científicos e culturais acumulados pela humanidade ao longo da história. As afirmativas são, respectivamente,

Gabarito: Letra D

Questão 17EducaçãoFGVPrefeitura de São José dos Campos - Educação2026

Observe a imagem: (Fonte: LANGHI, Rodolfo. 7º Encontro Nacional de Astronomia, 2004) O esquema foi feito por uma pessoa para explicar as estações do ano, mas apresenta erros conceituais entre eles, o desenhista considerou que apenas a distância da Terra ao Sol é que determina as estações do ano.

Se apenas a distância da Terra ao Sol determinasse as estações do ano,

Gabarito: Letra B

Questão 18Língua PortuguesaFGVControladoria Geral da União2022

Todas as opções abaixo mostram uma tese, seguida de um argumento; a opção em que o argumento NÃO é adequado à tese é:

Gabarito: Letra C

Questão 19Língua PortuguesaFGVAssembleia Legislativa do Estado do Amazonas – ALE-AM2026

No célebre romance Dom Casmurro, Machado de Assis constrói o seguinte trecho: "Não consultes dicionários. Casmurro não está aqui no sentido que eles lhe dão, mas no que lhe pôs o vulgo de homem calado e metido consigo. Dom veio por ironia, para atribuir-me fumos de fidalgo."

Em relação a esse texto, a função de linguagem predominante é a

Gabarito: Letra B

Questão 20Língua PortuguesaFGVCâmara Municipal de São Paulo2024

Todas as frases abaixo mostram o emprego de uma vírgula. Assinale a frase em que esse emprego está corretamente justificado.

Gabarito: Letra D

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Depois do simulado

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